विशेषज्ञों का कहना है कि अगर माता-पिता भी इसमें शामिल होते हैं तो आईपैड स्क्रीन का समय बच्चों के लिए अच्छा हो सकता है

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एक माता-पिता के लिए विचारों को प्रेरित करने वाली अधिक चिंता में से एक यह है कि बच्चे को प्रौद्योगिकी कैसे और कब पेश की जाए। आपके द्वारा पढ़े जाने वाले स्रोतों के आधार पर, एक छोटे बच्चे को एक आईपैड सौंपना उन्हें सिगरेट का एक पैकेट फेंकने के समान है। यहां तक ​​कि भाषा भी समान है; रिपोर्ट में बच्चों को स्क्रीन के आदी होने और डिवाइस को निकाल लेने पर निकासी होने का वर्णन किया गया है।

ज्यादातर चिंताएं अमेरिकन एकेडमी ऑफ पीडियाट्रिक्स (एएपी) के "दो और दो" दिशानिर्देशों से जुड़ी हो सकती हैं जो बच्चों के लिए दो घंटे से अधिक स्क्रीन समय और दो से कम उम्र के बच्चों के लिए कोई स्क्रीन समय नहीं होने का सुझाव देते हैं।

अब से पहले यह बताया गया है कि ये दिशा-निर्देश iPad से बहुत पहले लिखे गए थे, और यह उस समय को सीमित करने के लिए डिज़ाइन किया गया था जब एक बच्चा निष्क्रिय रूप से टीवी देखने में बिताता है, एक शिक्षण उपकरण के साथ बातचीत नहीं करता है।

और जबकि स्क्रीन समय और हरे रंग के समय के बीच संतुलन तलाशना स्पष्ट रूप से महत्वपूर्ण है, यह कहना उतना आसान नहीं है जितना कि आपके बच्चे के लिए स्वाभाविक रूप से अच्छा है, दूसरा स्वाभाविक रूप से बुरा है।

यूनिवर्सिटी ऑफ वूलॉन्गॉन्ग की एक एसोसिएट प्रोफेसर लिसा कर्विन ने हाल ही में छोटे बच्चों वाले परिवारों के बीच iPad के उपयोग पर एक महीने का लंबा अध्ययन किया है, और परिणाम बताते हैं कि जब माता-पिता अपने बच्चों के साथ स्क्रीन समय में सगाई करते हैं, तो दोनों को पुरस्कृत किया जा सकता है।

यह पूछे जाने पर कि क्या उनके पास कोई विशिष्ट ऐप सिफारिशें हैं, केरविन ने जवाब देने में संकोच किया। "ऐप स्टोर इतनी तेजी से बदलता है, यह एक चलती लक्ष्य का एक सा है, " उसने कहा। इसके बजाय, केरिन "विश्वसनीय स्रोतों" और कुछ प्रकार के ऐप की तलाश करने की सलाह देते हैं, और जिनसे बचने के लिए।

हैरानी की बात है, बचने के लिए उसके ऐप अक्सर ऐसे ऐप होते थे जो खुद को शैक्षिक रूप से विपणन करते थे, लेकिन "बहुत सीखने के बिना रटे सीखने, या संख्याओं या शब्दों के सरल पुनरावृत्ति पर आधारित थे।" ये ऐप सिखाने में विफल होते हैं क्योंकि वे एक बच्चे को होश में रखते हैं, और बदतर होते हैं, माता-पिता या देखभाल करने वालों को उत्तेजित और बच्चे की गतिविधियों में शामिल रखने के लिए बहुत कम होते हैं।

और यह वही है जो आपको ऐप में ढूंढना चाहिए। कर्विन किसी भी ऐप की सिफारिश करता है जो "माता-पिता को ला सकता है"। महान एप्लिकेशन माता-पिता और बच्चे के बीच या भाई-बहनों के बीच बातचीत को प्रोत्साहित करते हैं। वे स्क्रीन का सिर्फ एक और हिस्सा बनाने के लिए वास्तविक दुनिया की वस्तुओं, ध्वनियों या तस्वीरों का उपयोग करते हैं।

वास्तव में, कुछ बेहतरीन गतिविधियाँ विशेष रूप से बच्चों के लिए नहीं बनाई गई हैं। कार्विन गैराजबैंड और आईमूवी जैसे बिल्ट-इन ऐप्स की ओर इशारा करता है, जो बड़े बच्चों को एक गीत, या फिल्म बनाने और डिवाइस पर एक फिल्म को ठीक से संपादित करने की अनुमति दे सकता है।

कर्विन ने अपने शोध से एक उदाहरण का उल्लेख किया जहां दो भाई-बहन एक साथ खेल रहे थे, एक लेगो के साथ और दूसरा आईपैड पर माइनक्राफ्ट के साथ। पहला बच्चा Minecraft में एक ऑब्जेक्ट का निर्माण करेगा, जबकि दूसरे को वास्तविक विश्व ब्लॉकों का उपयोग करके इसे दोहराया जाना था। संरचना की आलोचना के बाद, वे स्थानों को स्वैप करेंगे और फिर से शुरू करेंगे। बच्चे खुद इस खेल को लेकर आए थे।

एक अन्य बच्चे ने अपनी तस्वीर को आयात करने के लिए टोका बोका ऐप हेयर सैलून का इस्तेमाल किया, फिर उस केश को ऐप में लाना चाहती थी, और अपने माता-पिता के आश्चर्य के लिए उसे अपने अगले हेयर अपॉइंटमेंट में ले आई।

जेन अब्राम्स सिडनी स्थित ऐप स्टूडियो शाइनी थिंग्स से है। उनका गेम क्विक मैथ जूनियर वह है जो बच्चों के लिए उपयुक्त एप्स के केरिन चेकलिस्ट को फिट करता है। शैक्षिक होते हुए, यह खेलने के लिए मज़ेदार है, और उज्ज्वल रंगीन राक्षसों और आराध्य ध्वनियों से भरा है।

अब्राम्स का कहना है कि ऐसे ऐप्स जो बच्चे और माता-पिता दोनों को संलग्न कर सकते हैं, "स्क्रीन टाइम" के अन्य रूपों के लिए मौलिक रूप से भिन्न हैं।

"मुद्दा उन परिवारों में है जहां टीवी अक्सर होता है, यहां तक ​​कि पृष्ठभूमि में भी, बच्चों और माता-पिता की मौखिक बातचीत बहुत कम होती है", वे कहती हैं।

"हम जानते हैं कि एक बच्चे और माता-पिता या देखभाल करने वाले के बीच मौखिक बातचीत मौखिक कौशल के विकास के लिए महत्वपूर्ण है। बहुत अधिक स्क्रीन समय इन इंटरैक्शन को बाधित करता है। हालांकि, अपने बच्चे के साथ आईपैड के साथ खेलने से बातचीत के लिए काफी संभावनाएं मिलती हैं।"

बाल रोग विशेषज्ञ दिमित्री ए। क्रिस्टाकिस, जो अमेरिकन एकेडमी ऑफ पेडियाट्रिक्स के लेखकों में से एक थे, स्क्रीन समय पर प्रारंभिक अनुशंसा करते हैं, उन्होंने इसे सर्वश्रेष्ठ कहा हो सकता है: एक बच्चा जो कभी नहीं कहता (या सोचता है) जब वह या निष्क्रिय मीडिया के साथ बातचीत करता है 'मैंने कर दिया!'

चमकदार चीजें इन क्षणों को ध्यान में रखते हुए अपने ऐप डिज़ाइन करती हैं।

"ऐप स्टोर में अनगिनत बच्चे ऐप हैं लेकिन, दुर्भाग्य से, उनमें से कई बहुत कम गुणवत्ता वाले हैं", अब्राम कहते हैं। "चिल्ड्रेन्स टेक्नोलॉजी रिव्यू, कॉमन सेंस मीडिया या बेलफायर लैब्स जैसी विश्वसनीय वेबसाइटों पर ऐप समीक्षा देखें।"

और अब्राम के पास थके हुए माता-पिता के लिए एक संदेश है: "अपने आप को मत मारो। कुछ भी करने के लिए बच्चों को किसी भी स्क्रीन के सामने लाना या काम करने के लिए एक निर्बाध वयस्क वार्तालाप करना आपके बच्चे के विकास को प्रभावित नहीं करने वाला है।"

लेकिन इससे पहले टेलीविजन की तरह, एक iPad एक दाई नहीं है। पेप्पा सुअर के सामने एक समय में एक मजाक करना एक ही समय में एक ही परिणाम उत्पन्न करेगा, चाहे वह टीवी या टैबलेट पर हो। जो माता-पिता अपने बच्चों को तकनीक का परिचय देते हैं, उन्हें खेल के मैदान में आने के साथ ही स्क्रीन प्ले में शामिल होना पड़ता है।