बच्चों को काटने, लात मारने और मारने से कैसे रोकें

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यदि आपकी प्रिय परी आपकी आंखों के सामने एक मिनी-माइक टायसन में रूपांतरित हो गई है, तो इस तथ्य पर आराम करें कि यह पेरेंटिंग कोर्स के लिए बराबर है। दोनों लिंगों के छोटे बच्चों के बीच अवांछित व्यवहार जैसे कि काटना, मारना और मारना आम है। लेकिन फिर भी यह "सामान्य" है, फिर भी यह अस्वीकार्य है। सौभाग्य से, ऐसे कदम हैं जिन्हें आप आक्रामक व्यवहार को रोकने और पुनर्निर्देशित करने के लिए ले सकते हैं ताकि घर या स्कूल में किसी को भी गिनती के लिए नॉकआउट न किया जाए।

मेरा पूर्वस्कूली आक्रामक व्यवहार क्यों दिखा रहा है?

कई टॉडलर्स प्रीस्कूल में प्रवेश करने के समय तक काट लेते हैं, लेकिन कुछ 3- और 4 साल के बच्चे कभी-कभार काट लेते हैं। प्रारंभिक बचपन और पेरेंटिंग सहयोगात्मक (ECAP) रिपोर्ट है कि प्रीस्कूलर आम तौर पर निम्नलिखित कारणों से काटते हैं:

• किसी स्थिति पर नियंत्रण स्थापित करना।
• ध्यान के लिए।
• एक आत्मरक्षा रणनीति के रूप में।
• अत्यधिक निराशा और क्रोध से।

ECAP के अनुसार, इस उम्र में बार-बार काटने से व्यवहार संबंधी समस्याएं या संवेदी प्रसंस्करण विकार जैसी गंभीर चिंताएं हो सकती हैं। यदि आपको या तो संदेह है, तो अपने बाल रोग विशेषज्ञ से परामर्श करना सबसे अच्छा है।

शारीरिक रूप से आक्रामक व्यवहार के हिटिंग, किकिंग और अन्य रूप (जैसे फर्श पर एक छोटे भाई को धक्का देना) भी संचार बाधाओं से उत्पन्न हो सकते हैं। उदाहरण के लिए, आइए दिखाते हैं कि एक 3 साल का बच्चा अपने छोटे भाई को उसकी कुकी को नहीं छूना चाहता है, लेकिन वह शब्दों को जल्दी से नहीं बना सकता है और उसका हाथ करीब और करीब आ रहा है। डर से वह इलाज छीन लेगी, वह उसे थप्पड़ मारती है।

पूर्वस्कूली बड़े भावनाओं वाले छोटे इंसान हैं। कई बार वे थकावट, भूख या चिंता जैसी असहज भावनाओं का सामना करने में कठिनाई का अनुभव कर सकते हैं, जैसा कि वेंडरबिल्ट यूनिवर्सिटी के सेंटर ऑन सोशल एंड इमोशनल फाउंडेशन फॉर अर्ली लर्निंग (CSEFEL) द्वारा कहा गया है। एक वयस्क को यह बताने के बजाय कि वे कैसा महसूस कर रहे हैं, बच्चे शारीरिक रूप से एक साधन के रूप में बाहर ले जाने का सहारा ले सकते हैं, जिससे वह खुद को अभिव्यक्त कर सके।

कैसे रोकें और आक्रामक व्यवहार को पुनर्निर्देशित करें

रोकथाम आपका पहला लक्ष्य है। फर्म सीमा निर्धारित करना और उन्हें लगातार लागू करना महत्वपूर्ण है। ऐसा करने से आपके पूर्वस्कूली को आत्म-नियंत्रण विकसित करने में मदद मिलेगी। जितने अधिक बच्चे आत्म-विनियमन करने में सक्षम होते हैं, उतनी ही कम वे आक्रामक रूप से बाहर निकलने की संभावना रखते हैं।

आप उचित और गैर-उपयुक्त व्यवहार पर भी चर्चा करना चाहेंगे। ये बातचीत तब होनी चाहिए जब आपका बच्चा खुश, शांत और ग्रहणशील हो, जो आपको कहना है। जब आप किसी घटना के तुरंत बाद व्याख्यान देते हैं, तो आपको पता चलता है कि आपके शब्द बहरे कानों पर पड़ते हैं। काटने के बारे में किताबें पढ़ना एक और स्मार्ट विचार है क्योंकि इससे पात्रों को जो महसूस हो रहा है, उसके बारे में बातचीत करने का अवसर मिलता है। CSEFEL एलिजाबेथ वर्डिक द्वारा "टीथ आर नॉट फॉर बिटिंग" और करेन काट्ज़ द्वारा "नो बिटिंग" का सुझाव देता है।

यह नियमित रूप से आपके बच्चे के साथ शारीरिक रूप से प्यार करने में मददगार साबित हो सकता है। अन्यथा, आपका प्रीस्कूलर खारिज कर दिया गया हो सकता है और नाराज हो सकता है और बाहर निकलने के लिए भड़क सकता है।

"जितने अधिक बच्चे आत्म-नियमन करने में सक्षम होते हैं, उतनी ही कम वे बाहर निकलने की संभावना रखते हैं।"

कुछ माता-पिता अपने पूर्वस्कूली को काटने या मारने से काटने या हिट होने पर प्रतिक्रिया करते हैं। इसके पीछे विचार यह है कि यह उस बच्चे को दिखाता है जो काटे जा रहे हैं या चोट खा रहे हैं, इस प्रकार व्यवहार को रोकते हैं। हालांकि, ECAP के अनुसार, यह गलत दृष्टिकोण है क्योंकि यह संदेश देता है कि हिंसा स्वीकार्य है। इसके अतिरिक्त, घटना को ओवररिएक्ट करना और बच्चे को दंडित करने के लिए दौड़ना अनुशंसित नहीं है। आक्रामकता को रोकने के आपके सर्वोत्तम प्रयासों के बावजूद, कुछ बच्चे दूसरों को काटने, मारने या मारने के लिए जारी रह सकते हैं। इन घटनाओं को आप कैसे संबोधित करेंगे, इसके लिए आगे की योजना बनाना महत्वपूर्ण है।

इसके बजाय, निम्न कोमल प्रतिक्रियाओं को आज़माएं:

• अलग: पहली चीज जो आपको करनी चाहिए वह है आक्रामक और पीड़ित को अलग करना। पीड़ित को ठीक करने पर ध्यान दें।
• शांत रहें: CSEFEL का कहना है कि माता-पिता को शांति से लेकिन दृढ़ता से कहना चाहिए, "नो बाइटिंग। बाइटिंग हर्ट्स।" समस्या को कम करने या खत्म करने के लिए शारीरिक दंड के लिए डांटना, चीखना या सहारा लेना प्रभावी तरीका नहीं है। यह चोटिल बच्चे से माफी मांगने के लिए अधिक प्रभावी है, जो जिम्मेदारी और सहानुभूति ले रहे हैं।
• सुनो: अक्सर कई बार हिंसा की घटना के बाद आंसू बहने लगते हैं। हालांकि, आप अपने बच्चे को शांत होने के लिए कहने, सुनने और उसे रोने और वेंट रोने की अनुमति देने के लिए इच्छुक हो सकते हैं, जबकि आपके प्रीस्कूलर को अपने हाथों पर काम करने के लिए चीजों को सीखने में मदद मिल सकती है।
• रोल प्ले: आपके बच्चे के शांत हो जाने के बाद, आपको इस घटना और रोल प्ले पर चर्चा करनी चाहिए। हताशा से दूर रहने के लिए उपयुक्त प्रतिक्रियाओं का अभ्यास करना महत्वपूर्ण है, जैसे कि एक वयस्क को बताना, या "बंद करो।"

धैर्य रखें। परिवर्तन रातोंरात नहीं होता है, और प्रीस्कूलरों को अपनी असहज भावनाओं को प्रबंधित करने के लिए आवश्यक कौशल विकसित करने में समय लग सकता है। सहयोगी रहें और पाठ्यक्रम को बनाए रखें।