भाषा और संगीत नाटक के रूप में

सामग्री:

दिनचर्या के समय, नर्सरी राइम जैसे गाने गाएं, अपने बच्चे के साथ बातचीत करें और बातचीत करें, आप जो कर रहे हैं, उसके बारे में बात करें,

अंतर्राष्ट्रीय मस्तिष्क अध्ययन इस बात पर प्रकाश डालते हैं कि शिशु मस्तिष्क पूर्व-वायर्ड है और उत्तेजनाओं की श्रेणी में लेने के लिए तैयार है। युवा विकासशील मस्तिष्क को वयस्कों के साथ लगातार बातचीत की आवश्यकता होती है जिसके परिणामस्वरूप समृद्ध सोच और भाषा का विकास होता है।

नवीनतम अध्ययनों में, यह प्रकाश डाला गया है कि यदि मस्तिष्क को उत्तेजित करने के लिए मस्तिष्क को उजागर नहीं किया जाता है तो मस्तिष्क में कुछ न्यूरॉन्स जल्दी या कुशलता से विकसित नहीं होते हैं जितना कि उन्हें होना चाहिए।

0-2 से बच्चे के शारीरिक विकास को प्रोत्साहित करना

अपने बच्चे के मस्तिष्क को समझना

प्रारंभिक उत्तेजना बेहतर मस्तिष्क समारोह और भाषा कौशल के आसान अधिग्रहण के बराबर होती है। जब बच्चे छोटे होते हैं, तब एक्सपोजर, अभ्यास और अनुभवों की उत्तेजना के महत्व पर प्रकाश डालते हैं। इसके अलावा, दुनिया के भीतर से अनुसंधान और डेटा इंगित करता है कि बच्चे मजबूत मौखिक भाषा कौशल के बिना पूर्वस्कूली और स्कूल में आगे बढ़ रहे हैं। यह एक परेशान करने वाली प्रवृत्ति है, जो स्कूल देश भर में संघर्ष कर रहे हैं।

डेटा इंगित करता है कि परिवार एक साथ अधिक समय बिताने के बजाय कम खर्च कर रहे हैं, बातचीत कर रहे हैं, बातचीत कर रहे हैं, एक खाने की मेज के आसपास बैठे हैं और एक साथ बातचीत कर रहे हैं। यह एक जरूरी मुद्दा है जिसे संबोधित करने की जरूरत है। समकालीन जीवन, भीड़ और घटनाओं की जल्दबाजी के साथ, काम, शेड्यूल और थोड़ा समय इन प्रवृत्तियों में योगदान देता है।

इस वर्ष जारी किए गए शक्तिशाली शोध में बड़े पैमाने पर दिखाया गया है कि बच्चे आशातीत रूप से सीखते हैं जब वे वयस्क समर्थन और मार्गदर्शन (मिलर एंड बादाम 2009) के साथ समृद्ध नाटक और बातचीत में सक्रिय रूप से लगे होते हैं। इस सीखने के माहौल में महत्वपूर्ण रूप से मौखिक भाषा काफी बढ़ जाती है। पिछले 10 वर्षों में, सीखने के शुरुआती वर्षों में दुनिया भर के कई स्कूलों में वाकर लर्निंग अप्रोच (ऑस्ट्रेलियाई विकास पाठ्यक्रम) लागू किया गया है।

डेटा इंगित करता है कि इस दृष्टिकोण (जिसमें स्पष्ट शिक्षण के साथ सक्रिय खेल आधारित अनुभवों का मिश्रण शामिल है) ने बच्चों की मौखिक भाषा में काफी वृद्धि की है और उद्देश्य और अर्थ के साथ लेखन भी बढ़ाया है (वॉकर 2008, वॉकर 2007)। संयुक्त राज्य अमेरिका के प्रतिष्ठित विद्वानों ने दृढ़ता से कहा कि मजबूत मौखिक भाषा मजबूत समझ को बढ़ावा देती है जो बदले में प्रभावी और निरंतर पढ़ने को बढ़ावा देती है। उन्होंने बताया है कि गरीब मौखिक भाषा वाले बच्चे अक्सर ग्रेड 3 या 4 के आसपास कठिनाई का सामना करते हैं, जब उन्हें विभिन्न विषयों में अधिक उन्नत पाठ पढ़ने की आवश्यकता होती है। उनकी शब्दावली की कमी समझ में बाधा डालती है और इस प्रकार पाठ्यक्रम के दौरान सफल होने के लिए उनके ज्ञान का अधिग्रहण आवश्यक है (NAEYC स्थिति कथन 2009)।

यह महत्वपूर्ण क्यों है?

निम्न मौखिक भाषा का अर्थ है कि बच्चों के लिए पढ़ना और लिखना सीखना और उन्हें सीखना और पढ़ना जो वे समझते हैं उसे समझना अधिक चुनौतीपूर्ण है। यह बच्चों की कुंठाओं को जोड़ता है यदि वे अपनी आवश्यकताओं को संवाद करने या प्रभावी ढंग से सीखने में सक्षम नहीं हैं। बच्चों में निराशा कम आत्मसम्मान के साथ-साथ दुर्व्यवहार की भावनाओं को जन्म दे सकती है।

अक्सर हम मानते हैं कि क्योंकि एक शिशु वयस्कों की तरह बात करने, चलने और समझने की क्षमता के बिना पैदा होता है, इसलिए कि बच्चे और बच्चे लगभग असहाय खाली स्लेट होते हैं, जिन्हें वयस्क के बीच न्यूनतम बातचीत की आवश्यकता होती है और हमारी प्राथमिक भूमिका बस लंगोट बदलने और उन्हें खिलाने की होती है। ।

यह मामला नहीं है! यह महत्वपूर्ण और जरूरी है कि माता-पिता अपने युवा शिशुओं और बच्चों के साथ बात कर रहे हैं।

माता-पिता और गृह जीवन की भूमिका

अभिभावक अपने युवा शिशुओं और बच्चों को उत्तेजक अनुभव और समृद्ध बातचीत प्रदान करके उनकी सोच और भाषा के विकास में सक्रिय रूप से संलग्न होने के कई अवसर प्रदान कर सकते हैं।

मस्तिष्क की उत्तेजना युवा शिशुओं और बच्चों को पढ़ाने और पढ़ने और लिखने और दस तक गिनती करने के लिए समान नहीं है, लेकिन इसके लिए शुरुआती बातचीत, बातचीत, खेल और रिश्तों की आवश्यकता होती है।

समृद्ध भाषा और सोच कौशल को बढ़ावा देना।

रणनीतियाँ:

1. सुनिश्चित करें कि दैनिक दिनचर्या में जैसे कि दूध पिलाना, लंगोट बदलना, कपड़े पहनना, नहाना, आप चुदाना, गुदगुदी करना, दुलारना, मुस्कुराना, चुंबन करना और अपने बच्चे और बच्चे को छूना। विकासशील मस्तिष्क में हजारों न्यूरॉन्स को स्पर्श और मुस्कुराता है।

2. रूटीन टाइम के दौरान, नर्सरी राइम जैसे गाने गाएं, अपने बच्चे के साथ बातचीत करें और चैट करें, आप जो कर रहे हैं, उसके बारे में बात करें, जैसे। "अब हम स्नान करने जा रहे हैं", भले ही वे सब कुछ नहीं समझेंगे जो आप कह रहे हैं। इससे मस्तिष्क को भाषा और संचार के बारे में जागरूकता विकसित करने में मदद मिलती है।

3. गाने गाएं और अपनी घरेलू भाषा में बोलें। यदि बच्चे उस समृद्ध भाषा में घिरे हुए हैं, जिससे अभिभावक व्याकरणिक रूप से सही और परिचित हों, तो बच्चे अधिक आसानी से अंग्रेजी का विकास करेंगे। यह बच्चे की भाषा और सांस्कृतिक पहचान के लिए महत्वपूर्ण है। सोचने की गलती से बचें, क्योंकि हम दुनिया में रहते हैं, हमें घर पर अंग्रेजी बोलनी चाहिए। बच्चे भाग्यशाली होते हैं यदि वे द्विभाषी हो जाते हैं और दो भाषाएं रखते हैं, समृद्ध सोच कौशल के लिए भी महान है।

4. प्रत्यक्ष नेत्र संपर्क करें; अपने लुक के साथ शिशु और बच्चे को व्यस्त रखें। शिशुओं को मानव चेहरे से मोहित होने के लिए पूर्व-वायर्ड किया जाता है।

कैथी वॉकर 30 से अधिक वर्षों से बच्चों, अभिभावकों और शिक्षकों के साथ काम कर रहे हैं। माता-पिता के लिए उनकी पुस्तक "व्हाट द हर्री" एक वर्ल्डन बेस्टसेलर थी और 2010 में सकारात्मक पेरेंटिंग के कारण उनकी एक नई पुस्तक है। कैथी की कंसल्टेंसी, अर्ली लाइफ फाउंडेशंस, परिवारों, सरकार, शैक्षिक संस्थानों और कॉर्पोरेट क्षेत्र को सहायता प्रदान करती है।

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