बच्चों में अटेंशन डेफिसिट हाइपरएक्टिविटी डिसऑर्डर (ADHD)

सामग्री:

इस लेख में

• ध्यान डेफिसिट सक्रियता विकार क्या है?
• ADD और ADHD के बीच अंतर
• बच्चों में अटेंशन डेफिसिट हाइपरएक्टिविटी डिसऑर्डर कितना आम है?
• ADHD से कौन प्रभावित है?
• ADHD के प्रकार
• बच्चों में एडीएचडी के कारण
• बच्चों में एडीएचडी लक्षण
• संबंधित विकार
• जोखिम
• जटिलताओं
• एक बच्चे में एडीएचडी के कारण कौशल प्रभावित हुआ
• निदान
• इलाज
• चीजें आप घर पर कर सकते हैं
• एडीएचडी बच्चे के लिए स्कूल टिप्स
• ADHD के सकारात्मक प्रभाव
• क्या बच्चे ADHD से आगे निकल जाते हैं?

अटेंशन डेफिसिट हाइपरएक्टिविटी डिसऑर्डर या ADHD जैसा कि आमतौर पर कहा जाता है यह एक सामान्य मानसिक विकार है जिसका बच्चों में निदान किया जाता है। यह तब तक जारी रह सकता है जब तक बच्चा अपनी किशोरावस्था तक नहीं पहुंचता और कभी-कभी वयस्कता भी। यह स्कूल में बच्चे के व्यवहार और प्रदर्शन के साथ-साथ लोगों के साथ संबंधों को प्रभावित कर सकता है।

ध्यान डेफिसिट सक्रियता विकार क्या है?

एडीएचडी के कारण बच्चे अतिसक्रिय हो जाते हैं, और वे गतिविधियों पर ध्यान केंद्रित करने में असमर्थ होते हैं। उनके लिए अपने आवेगों को नियंत्रित करना कठिन होता जा रहा है और न ही वे स्कूल में अपनी पढ़ाई पर ध्यान दे पा रहे हैं। एडीएचडी के लक्षण कई बार निदान करने में मुश्किल होते हैं और एक व्यक्ति से दूसरे व्यक्ति में भिन्न होते हैं। शुरुआती स्कूल के वर्षों के दौरान, एक बच्चे को पढ़ाई पर ध्यान केंद्रित करने और जो सिखाया जा रहा है उस पर ध्यान देने में कठिनाई हो सकती है। यह वह समय है जब एडीएचडी आमतौर पर बच्चे को प्रभावित करने के लिए खोजा जाता है। दांतों को ब्रश करने, स्कूल के लिए तैयार होने और घर का काम खत्म करने जैसी दैनिक गतिविधियां उन बच्चों के लिए चुनौतीपूर्ण बन सकती हैं जो इससे पीड़ित हैं।

आम तौर पर, यह कक्षा शिक्षक है जो लक्षणों को नोटिस करता है जब वह यह देखता है कि बच्चा बेचैन है और उसे लंबे समय तक बैठने में परेशानी है। अटेंशन डेफिसिट हाइपरएक्टिविटी डिसऑर्डर वाले बच्चों की पहचान उनके अतिरंजित व्यवहार और दूसरों के साथ बातचीत के एनिमेटेड तरीके के साथ-साथ अजीबोगरीब मुद्दों के साथ भी की जाती है।

ADHD की तरह, बच्चों में ADD (अटेंशन डेफिसिट डिसऑर्डर) भी उनके बढ़ते वर्षों के दौरान काफी देखा जाता है। हालांकि, चूंकि ADD वाले बच्चे अतिसक्रिय नहीं होते हैं, इसलिए वे आमतौर पर ध्यान से बच जाते हैं। वे ज्यादातर अपनी दुनिया में होते हैं और ज्यादातर समय दिवास्वप्न देखते हैं। यह ADHD का एक उपप्रकार है, और इसका औपचारिक नाम ADD है - मुख्य रूप से असावधान प्रकार।

ADD और ADHD के बीच अंतर

ADD का अर्थ है अटेंशन डेफिसिट डिसऑर्डर, जबकि ADHD का मतलब अटेंशन डेफिसिट हाइपरएक्टिविटी डिसऑर्डर है। हाइपरएक्टिविटी दोनों शर्तों के बीच महत्वपूर्ण अंतर है। ADD और ADHD के बीच प्राथमिक अंतर यह है कि ADHD से प्रभावित लोग बेहद हाइपरएक्टिव होते हैं और कम समय के लिए भी बैठने में असमर्थ होते हैं। यह उनकी बेचैनी है जो उनके शिक्षकों और माता-पिता को एक संकेत देता है। उनके पास ध्यान देने योग्य मुद्दे हैं, और उनके व्यवहार को अक्सर रोष के लिए गलत माना जाता है, जो आमतौर पर ऐसा नहीं होता है। इसके विपरीत, जो बच्चे ADD से पीड़ित होते हैं, वे मूडी, अलग-थलग, शर्मीले और अपनी स्वप्निल दुनिया में माने जाते हैं। वे कभी भी कक्षा के सत्रों को बाधित नहीं करेंगे और दैनिक जीवन में किसी का ध्यान नहीं जा सकता, जबकि वे चुपचाप इस बीमारी से पीड़ित हैं। हालांकि, दोनों विकार होमवर्क जैसे अन्य बच्चों के साथ बातचीत और शिक्षकों को सुनने जैसी दैनिक गतिविधियों पर ध्यान केंद्रित रखने की क्षमता को प्रभावित करते हैं।

ADD ADHD का एक उपप्रकार है और अक्सर शिक्षकों और अभिभावकों द्वारा ADHD के स्थान पर उपयोग किया जाता है। इसे औपचारिक रूप से ADHD के रूप में जाना जाता है - मुख्य रूप से असावधान प्रकार और अब चिकित्सा जगत में इस नाम से पहचाना जाता है। कुल मिलाकर, एडीएचडी तीन प्रकार के होते हैं, अन्य दो एडीएचडी-मुख्य रूप से हाइपरएक्टिव-इंपल्सिव टाइप और एडीएचडी-कंबाइंड टाइप (यह दोनों के लक्षण दिखाता है - इनटेंटिव और हाइपरएक्टिव-इंपल्सिव टाइप)।

एडीएचडी के विपरीत, जो बच्चे ADD (ADHD-Inattentive type) से प्रभावित होते हैं, वे अपने माता-पिता और शिक्षकों से प्राप्त निर्देशों का पालन करने में असमर्थ होते हैं। निर्देशों का पालन करना और सरल कार्यों को पूरा करना उनके लिए मुश्किल हो जाता है और यह भुलक्कड़ और लापरवाह होने की छवि पेश करता है। चूंकि वे प्रतिक्रिया करने में धीमी हैं और सूचना के एक बैराज को संसाधित नहीं कर सकते हैं, वे बाहरी दुनिया के लिए सुस्त दिखाई देते हैं। माता-पिता को लगता है कि उनका बच्चा उनकी अनदेखी कर रहा है या सादा जिद्दी हो रहा है और यह बच्चा पैदा करते समय उनके लिए काफी निराशाजनक अनुभव होता है।

ADD (ADHD-Inattentive type) के लक्षण एक गंभीर विकार से संबंधित बमुश्किल ध्यान देने योग्य हैं और उच्च रक्तचाप और आवेग जैसे ADHD के अन्य रूपों की तुलना में मौन हैं। इसका परिणाम ऐसे व्यक्तियों की अनदेखी के रूप में सामने आता है, और हालत तब तक उनके किशोरों और वयस्कता में अच्छी तरह से इलाज किए बिना जारी रख सकते हैं। एडीडी वाले बच्चों के माता-पिता को यह याद रखना चाहिए कि माता-पिता को 'अनदेखा' करने का कार्य एक दृढ़ इच्छाशक्ति नहीं है। ऐसे बच्चे केवल जानकारी को संसाधित करने में असमर्थ होते हैं जो उन्हें जीवन में आवश्यक चीजों पर ध्यान केंद्रित करने की अनुमति देता है।

बच्चों में अटेंशन डेफिसिट हाइपरएक्टिविटी डिसऑर्डर कितना आम है?

दुनिया भर में किए गए विभिन्न अध्ययनों और सर्वेक्षणों के अनुसार, ADHD बच्चों में पहले की तुलना में अधिक सामान्य है। 4 से 11 वर्ष की आयु के बीच के बच्चों में इसके होने का प्रतिशत 4 से 11 वर्ष के बीच पाया जाता है। हालाँकि, 2 से 5 वर्ष के बच्चों का भी ADHD का निदान किया जाता है, और पिछले कुछ वर्षों में यह संख्या लगातार बढ़ी है और काफी बढ़ी है। अध्ययनों से यह भी पता चला है कि लड़कियों की तुलना में लड़कों को इस विकार या इसके वेरिएंट से प्रभावित होने की अधिक संभावना है। जो बच्चे एडीएचडी से पीड़ित हैं, उनके बचपन के दौरान ठीक से निदान नहीं किया गया हो सकता है, और इससे वयस्कता के दौरान देर से निदान हो सकता है।

ADHD से कौन प्रभावित है?

यह एक विकार है जो ज्यादातर बच्चों में होता है और निदान करने के लिए एक कठिन स्थिति है। एडीएचडी द्वारा महिलाओं की तुलना में पुरुषों को तीन गुना अधिक होने की संभावना है। लगभग 10% पुरुषों में उनके पूरे जीवनकाल में इस ध्यान विकार का निदान किया जा सकता है, जबकि लगभग 5% महिलाओं का निदान पुरुषों की तुलना में किया जाएगा। इसके अलावा, निदान की औसत आयु 7 वर्ष है, जबकि विशिष्ट लक्षण तब दिखाई देंगे जब कोई बच्चा 3 से 6 वर्ष की आयु का हो। विभिन्न उम्र में बच्चों का निदान किया जा सकता है। उदाहरण के लिए, एक हल्के विकार की औसत आयु 8 वर्ष है, मध्यम 7 वर्ष है, और गंभीर 5 वर्ष है। अधिक गंभीर विकार, पहले यह पता चला है।

हालांकि, यह एक विकार नहीं है जो केवल बच्चों के साथ आम है क्योंकि 18 वर्ष से अधिक आयु के व्यक्तियों को भी एडीएचडी से निपटना पड़ सकता है। गरीबी रेखा से नीचे रहने वाले बच्चों को उच्च आय वाले घरों के बच्चों की तुलना में निदान का अधिक जोखिम होता है।

ADHD के प्रकार

जैसा कि पहले चर्चा की गई है, अटेंशन डेफिसिट हाइपरएक्टिविटी डिसऑर्डर तीन मुख्य प्रकारों में विभाजित है:

• असावधान प्रकार
• हाइपरएक्टिव-इंपल्सिव टाइप
• संयोजन प्रकार

एडीएचडी के प्रकार को निर्धारित करने के लिए, किसी को लक्षणों का अध्ययन करना होगा। यदि दैनिक जीवन पर लक्षणों का प्रभाव पड़ता है, तो निदान पूरा हो गया है। इन लक्षणों की सावधानीपूर्वक निगरानी की जानी चाहिए क्योंकि वे समय के साथ बदल सकते हैं। हमने पहले से ही असंगत प्रकार (ADD) पर विस्तार से चर्चा की। आइए हम अन्य प्रकारों का भी अन्वेषण करें:

1. अतिसक्रिय / आवेगी प्रकार

इस एडीएचडी प्रकार को अति सक्रियता और आवेग के विभिन्न लक्षणों द्वारा पहचाना जाता है, जिसमें असावधानी के हल्के निशान भी होते हैं। आप उम्मीद कर सकते हैं कि बच्चा लगातार एक गतिविधि या किसी अन्य काम में लगा रहेगा क्योंकि उसे बैठने में कठिनाई होती है। यह प्रकार लगातार बकबक करेगा, अधीर है, और इसके परिणामों की चिंता किए बिना बारी-बारी से बात करेगा।

2. संयुक्त प्रकार (असावधान / अतिसक्रिय / आवेगी)

जैसा कि नाम से पता चलता है, यह प्रकार असावधान और अतिसक्रिय-आवेगी व्यवहार का एक संयोजन है जहां दोनों श्रेणियों के लक्षण प्रदर्शित होते हैं। एडीएचडी प्रकार के संयोजन वाले बच्चे अपने पूर्व-विद्यालय के वर्षों के दौरान सक्रियता जैसे लक्षणों का अनुभव करते हैं। जो लोग इससे पीड़ित हैं वे स्कूल, घर और सामाजिक संपर्क के दौरान इस व्यवहार को प्रदर्शित करते हैं, जो अक्सर सामाजिक घर्षण पैदा करते हैं।

बच्चों में एडीएचडी के कारण

निम्नलिखित कुछ हैं:

1. जीन

साक्ष्य से पता चलता है कि एडीएचडी को माता-पिता या रिश्तेदारों से नीचे पारित किया जा सकता है क्योंकि इसके साथ एक मजबूत आनुवांशिकता कारक जुड़ा हुआ है। एक बच्चा जो एडीएचडी का निदान करता है, उसके पास एक रिश्तेदार होने की संभावना से अधिक है जो स्थिति से ग्रस्त है।

2. आहार

इस विकार के लिए कुछ आहार घटक जिम्मेदार हो सकते हैं। परिष्कृत चीनी, वसा और सोडियम की अधिकता से लिप्त युवा बच्चों और किशोरों में इसके निदान की संभावना दोगुनी होती है।

3. मस्तिष्क की चोट

जिन बच्चों को मस्तिष्क आघात या सिर पर चोट लगने के कारण चोट लगती है, स्ट्रोक या ब्रेन-ट्यूमर ध्यान संबंधी मुद्दों के साथ-साथ अनियमित आवेगों और मोटर गतिविधि का अनुभव कर सकते हैं।

4. सामाजिक परिस्थितियाँ

एडीएचडी को कुछ पेरेंटिंग शैलियों और सामाजिक परिस्थितियों द्वारा उत्तेजित होने के लिए जाना जाता है। घर पर तनाव भरा माहौल भी लक्षणों को खराब कर सकता है।

बच्चों में एडीएचडी लक्षण

ADHD के सामान्य लक्षण निम्नलिखित हैं:

1. आनाकानी के लक्षण

अनुपस्थित एडीएचडी से पीड़ित बच्चे को नई जानकारी को अवशोषित करने और व्यवस्थित करने में कठिनाई होती है। आप उन्हें दिवास्वप्न पकड़ने और आसानी से विचलित होने की संभावना है। उन्हें होमवर्क पूरा करने में परेशानी होगी और जल्दी से ध्यान खो देंगे।

2. अतिसक्रियता के लक्षण

एक हाइपरएक्टिविटी एडीएचडी बच्चे को उनके निरंतर फ़िडगेटिंग, स्क्विरिंग और पैरों के दोहन के माध्यम से पहचाना जा सकता है। वे लगातार बात करेंगे, यहां तक ​​कि जब बात नहीं की जाती है और जब वे बोलते हैं तो दूसरों को बाधित करने की संभावना नहीं होती है।

3. आवेग के लक्षण

एक बच्चा जो आवेग से प्रभावित होता है, वह बोलते समय दूसरों को बाधित करेगा और अनुचित समय पर बातचीत शुरू करने के लिए भी प्रवृत्त होता है। प्रश्नों का उत्तर देते समय बच्चे को अपनी बारी का इंतजार करने में कठिनाई होगी।

संबंधित विकार

एडीएचडी का निदान करते समय, डॉक्टर बच्चे को उन स्थितियों के लिए भी जांच सकते हैं जो समान हैं और इसके साथ सह-अस्तित्व में हो सकते हैं। इन विकारों में शामिल हैं:

1. सीखने की अक्षमता

एडीएचडी के निदान वाले बच्चों में अक्सर एक विशिष्ट सीखने की विकलांगता पाई जाती है जो उनके लिए गणित या पढ़ना सीखने में मुश्किल होती है। डिस्लेक्सिया अक्सर ऐसे बच्चों के लिए एक विकार है और उन्हें शब्दों को पढ़ने और बनाने से रोकता है।

2. आचरण विकार

एडीएचडी से पीड़ित बच्चों का एक बड़ा प्रतिशत आचरण विकार विकसित करने के लिए जाता है जो गंभीर असामाजिक व्यवहार है। ऐसे बच्चों को झूठ बोलने और चोरी करने का खतरा हो सकता है। उनके पास कानून और स्कूल अधिकारियों के साथ लगातार रन-वे हैं।

3. टॉरेट सिंड्रोम

हालांकि यह एक दुर्लभ सिंड्रोम है, जो बच्चे इससे पीड़ित हैं वे एडीएचडी के लिए जाने जाते हैं। यह एक गंभीर न्यूरोलॉजिकल स्थिति है जो बार-बार होने वाले गले और बार-बार आने वाले खरोचें, बार-बार झपकने, सूँघने और सूँघने जैसी कई परेशानियों का कारण बनती है।

जोखिम

ADHD के जोखिम कारकों में निम्नलिखित शामिल हैं:

• समय से पहले जन्म
• एक माता-पिता या एक भाई या किसी अन्य रक्त एडीएचडी या किसी अन्य मानसिक विकार के साथ रिश्तेदार
• गर्भावस्था के दौरान दवाओं, शराब, या अत्यधिक धूम्रपान का उपयोग
• जहरीले वातावरण और पदार्थों जैसे निरंतर संपर्क जो पेंट या घरों और इमारतों के पाइपिंग सिस्टम में पाए जाते हैं

जटिलताओं

जिन बच्चों को एडीएचडी का पता चला है, उनके आगे एक कठिन जीवन है क्योंकि वे अपने साथियों के साथ ठीक से बातचीत करने में असमर्थ हैं और इसलिए उन्हें आसानी से स्वीकार नहीं किया जाता है। शैक्षणिक अक्षमता काफी आम है क्योंकि वे क्लासवर्क और अन्य गतिविधियों का सामना करने में असमर्थ हैं। वे भी अन्य बच्चों की तुलना में अधिक दुर्घटना और चोट-ग्रस्त हैं। खराब आत्मसम्मान और कम आत्मविश्वास के स्तर के कारण, एडीएचडी बच्चे अक्सर अपराधी व्यवहार की ओर भटक जाते हैं और शराब और मादक द्रव्यों के सेवन का खतरा बढ़ जाता है।

एक बच्चे में एडीएचडी के कारण कौशल प्रभावित हुआ

ADHD से पीड़ित बच्चों में निम्नलिखित कौशल खराब होने की संभावना है:

• एकाग्रता: निर्देशों का पालन करना या विचारों की एक ट्रेन बनाए रखना
• आवेग नियंत्रण: अनुचित विचारों को छानना या अच्छा निर्णय दिखाना
• संगठन: समय प्रबंधन, किसी कार्य को पूरा करने के लिए आवश्यक वस्तुओं का आयोजन
• शारीरिक नियंत्रण: स्थिर रहना, चीजों या लोगों को छूना नहीं

निदान

बच्चों में एडीएचडी का निदान एक परीक्षण का उपयोग करके नहीं किया जा सकता है। छह महीने या उससे अधिक के एडीएचडी के सभी या कुछ लक्षणों को दिखाने के बाद बच्चे का निदान किया जाता है। बच्चों के लिए, मनोवैज्ञानिक, मनोचिकित्सक या बाल रोग विशेषज्ञ इस दिशा में विशेष रूप से निर्धारित किए गए मानक दिशानिर्देशों का उपयोग करके स्थिति का निदान कर सकते हैं। बचपन के एडीएचडी परीक्षण में माता-पिता, स्कूलों, पड़ोसियों और दोस्तों से प्रासंगिक डेटा और जानकारी एकत्र करना शामिल है। इस परीक्षण में, मनोचिकित्सक बच्चे के व्यवहार की तुलना उसी उम्र के अन्य बच्चों से करता है और इस व्यवहार का दस्तावेजीकरण करने के लिए रेटिंग पैमानों का भी उपयोग करता है।

इलाज

एक बार निदान होने पर, बच्चे के लिए कई उपचार उपलब्ध हैं। इसमें शामिल है:

1. दवाएँ

एडीएचडी दवा शारीरिक समन्वय और बच्चे के हाथ में काम पर ध्यान केंद्रित करने की क्षमता को बढ़ाते हुए आवेग और सक्रियता को कम करने में सहायक है। उत्तेजक पदार्थों के नियमित उपयोग के माध्यम से, डोपामाइन और नॉरपेनेफ्रिन जैसे रसायनों की रिहाई को बढ़ाने के लिए संभव है जो सोच और ध्यान में मदद करते हैं।

2. बचपन एडीएचडी के लिए व्यवहार उपचार

व्यवहार चिकित्सा एक प्रकार की मनोचिकित्सा है जो एक व्यक्ति और उनके परिवारों को दैनिक समस्याओं से निपटने में मदद करती है। यह व्यवहार को कुछ हद तक बदलने में सहायक है। यह एक बच्चे को अपने स्वयं के व्यवहार की निगरानी करने और सामाजिक कौशल सीखने में मददगार है जो बिना सहायता के समाज में आत्मविश्वास के साथ आगे बढ़ना आवश्यक है।

3. अन्य उपचार

उपरोक्त के अलावा, अन्य विकल्प भी उपलब्ध हैं। इसमें शामिल है:

• फूड कलरिंग और एडिटिव्स से परहेज: यह कुछ लक्षणों को प्रबंधित करने में मदद कर सकता है क्योंकि फूड कलरिंग और प्रिजर्वेटिव हाइपरएक्टिव व्यवहार को ट्रिगर कर सकते हैं
• एक एलर्जेन मुक्त आहार को अपनाएं : रासायनिक योजक, चॉकलेट, सैलिसिलेट युक्त खाद्य पदार्थ (जैसे जामुन, सेब, मिर्च पाउडर, टमाटर और अधिक) से परहेज करें और कभी-कभी दूध और अंडे भी व्यवहार में सुधार करने में मदद कर सकते हैं
• ईजीजी बायोफीडबैक: यह एक प्रकार की न्यूरोपैथी है जो मस्तिष्क की तरंगों को मापती है
• बच्चे को योग या मार्शल आर्ट्स में दाखिला लें: इसमें शामिल अनुशासन बच्चों को बेहतर ध्यान केंद्रित करने में मदद करता है
• बाहर समय बिताना: प्राकृतिक सेटिंग में 20 मिनट बाहर बिताना एकाग्रता को बेहतर बनाने में मदद कर सकता है

चीजें आप घर पर कर सकते हैं

यह सीखना महत्वपूर्ण है कि घर पर एडीएचडी वाले बच्चे को कैसे संभालें क्योंकि इससे संबंधित जटिलताओं को कम करने में मदद मिल सकती है:

• एक ऐसी दिनचर्या बनाएं, जिसका आपका बच्चा पालन कर सके। इसमें सभी नियमित और महत्वपूर्ण गतिविधियाँ शामिल हैं जैसे घर का काम करना, टीवी देखना या खेल खेलना, भोजन करना, सोने का समय और अध्ययन दिनचर्या।
• अपने बच्चे को ध्यान दें कि उसे बोलते समय मल्टीटास्किंग के रूप में निर्देश दें / वह बच्चे को भ्रमित कर सकता है।
• उन सभी छोटे कार्यों की प्रशंसा करें और उनकी सराहना करें जिन्हें बच्चा अपने दम पर पूरा करने में सक्षम है।
• अपने बच्चे से अपनी अपेक्षाओं के अनुरूप रहें और ऐसी सीमाएँ निर्धारित करें, जिन्हें वे समझ और अनुसरण कर सकें।

एडीएचडी बच्चे के लिए स्कूल टिप्स

ADHD के साथ छात्रों को शिक्षकों की थोड़ी मदद से बहुत फायदा हो सकता है, और इसके लिए बैठने, सूचना वितरण, क्लासवर्क और होमवर्क के आसपास कुछ कदम उठाने की आवश्यकता होती है। शिक्षकों को व्यवहार को रोकने के लिए हाथ के संकेत या नोट की तरह कुछ चेतावनी संकेत बनाने चाहिए जो वर्ग को परेशान कर सकते हैं। नियमित क्लासवर्क और परीक्षणों के दौरान बच्चे को व्याकुलता-मुक्त क्षेत्र में रखें। इसके अलावा, एक समय में एक निर्देश दें और अवधारणाओं को समझाने के लिए दृश्यों और चार्ट का अधिकतम उपयोग करें।

ADHD के सकारात्मक प्रभाव

जबकि दुनिया एडीएचडी को जीवन के लिए एक झटका के रूप में देखती है, ऐसे कई सकारात्मक प्रभाव हैं जो व्यक्ति पर पड़ सकते हैं। ये उनमे से कुछ है:

• एडीएचडी वाले लोग नई रणनीतियों को अपनाने और जीवन के सकारात्मक पक्ष को देखने में काफी निपुण होते हैं, आसानी से गिरावट के बाद ठीक हो जाते हैं।
• चूंकि उन्होंने जीवन में चुनौतियों का सामना किया है, वे विनम्रता और आत्म-सम्मान का विकास करते हैं, न कि आत्म-हीनता वाले हास्य की एक विचित्र भावना का उल्लेख करने के लिए।
• जो बच्चे एडीएचडी से पीड़ित हैं, वे अक्सर उन लोगों के साथ चीजों को साझा करने के लिए अधिक देखभाल और प्यार करते हैं, जिन्हें वे प्यार करते हैं और देखभाल करते हैं।

क्या बच्चे ADHD से आगे निकल जाते हैं?

अध्ययनों से पता चला है कि एडीएचडी वाले बच्चे अक्सर बड़े होकर विकार वाले वयस्क बन जाते हैं। एडीएचडी एक कष्टप्रद बचपन विकार से बहुत अधिक है और वयस्कता के दौरान एक अन्य मनोरोग विकार भी हो सकता है। हालांकि, बच्चों का एक छोटा प्रतिशत विकार के किसी भी बाहरी लक्षण को दिखाए बिना बड़ा हो जाता है और सामान्य जीवन जीने के लिए आगे बढ़ता है। उचित स्वास्थ्य देखभाल और शिक्षा सुविधाओं के साथ, एडीएचडी वाले बच्चों को वयस्कों के रूप में जीवन में बेहतर मौका मिलता है।

बच्चों में एडीएचडी को एक पुरानी बीमारी के रूप में माना जाना चाहिए क्योंकि यदि इसे अनुपचारित छोड़ दिया जाता है, तो यह कई दीर्घकालिक जटिलताओं और मुद्दों को जन्म दे सकता है। इसमें पढ़ने और लिखने में परेशानी, व्यक्तिगत संबंधों को बनाने और बनाए रखने में कठिनाई और ओसीडी शामिल हैं। कई मामलों में, हाइपरफोकस, रचनात्मकता और नेतृत्व जैसे लक्षण एडीएचडी से पीड़ित बच्चों के लिए लाभ के रूप में काम कर सकते हैं, जब तक कि उन्हें उचित मार्गदर्शन और समर्थन प्राप्त न हो।