टॉडलर्स और पूर्वस्कूली सीखने के लिए प्रोत्साहित करने के लिए शीर्ष 20 नर्सरी राइम्स

सामग्री:

इस लेख में

• नर्सरी राइम्स क्या हैं?
• सीखने की शुरुआत करने के लिए अपने युवा बच्चों के लिए 20 सर्वश्रेष्ठ अंग्रेजी राइम्स
• टॉडलर्स और प्रीस्कूलर्स के लिए राइम्स के अद्भुत लाभ
• नर्सरी राइम्स सीखने में आप अपने बच्चे की मदद कैसे कर सकते हैं?

यदि शिक्षा का एक पहलू है जो सबसे लंबे समय तक नहीं बदला है, तो यह प्रीस्कूलर नर्सरी गाया जाता है। यहां तक ​​कि पहले की पीढ़ी ने अपनी मूल भाषाओं में नर्सरी कविताएं सीखीं, और लगभग सभी अंग्रेजी माध्यम के स्कूल पूर्व कक्षाओं में अपने उपयोग को नियोजित करते हैं। लेकिन वास्तव में नर्सरी कविताएं क्या हैं और वे वर्षों से इतने लोकप्रिय क्यों हैं? चलो पता करते हैं।

नर्सरी राइम्स क्या हैं?

सबसे सरल शब्दों में, नर्सरी राइम बच्चों में शुरुआती स्मृति विकास को बढ़ाने और उन्हें स्कूली अनुभव के लिए ग्रहणशील होने के लिए एक दिलचस्प उपकरण है। बचपन में दोहराई जाने वाली बहुत सी चीजें हमारे साथ सबसे लंबे समय तक रहती हैं। यही कारण है कि, भले ही आप दैनिक आधार पर नर्सरी राइम्स का उपयोग नहीं करते हैं, यदि आप एक छोटे बच्चे के पार आते हैं, तो आप स्वचालित रूप से उसे पढ़ाना शुरू कर देंगे। यह जीवन में शुरुआती चीजों को सीखने की शक्ति है क्योंकि वे आपकी स्मृति में अंतर्निहित होते हैं और लंबे समय तक वहां रहते हैं।

सीखने की शुरुआत करने के लिए अपने युवा बच्चों के लिए 20 सर्वश्रेष्ठ अंग्रेजी राइम्स

1. हम्प्टी डम्प्टी एक दीवार पर बैठी थी, हम्प्टी डम्प्टी में बड़ी गिरावट आई थी।

हम्प्टी डम्प्टी एक दीवार पर बैठ गई,

हम्प्टी डम्प्टी हैड ए ग्रेट फ़ॉल;

सभी राजा के घोड़े और सभी राजा के आदमी

हम्प्टी को फिर से एक साथ नहीं रखा जा सकता। (x3)

2. ओल्ड मैकडोनाल्ड के पास एक खेत था, ee ya ee ya oo।

पुराने मैकडोनाल्ड के पास एक खेत था
EIEIO
और अपने खेत पर उसके पास एक गाय थी
EIEIO
यहां एक मू मू के साथ
और वहां एक मू मू
इधर एक मू, उधर एक मू
हर जगह एक महोब्बत
पुराने मैकडोनाल्ड के पास एक खेत था
EIEIO

पुराने मैकडोनाल्ड के पास एक खेत था
EIEIO
और अपने खेत पर वह एक सुअर था
EIEIO
यहां एक oink oink के साथ
और वहां एक oink oink
यहाँ एक oink, एक oink
हर जगह एक oink oink
पुराने मैकडोनाल्ड के पास एक खेत था
EIEIO

पुराने मैकडोनाल्ड के पास एक खेत था
EIEIO
और अपने खेत पर वह एक बतख था
EIEIO
यहाँ एक क्वैक क्वैक के साथ
और वहां एक क्वैक क्वैक
यहाँ एक क्वैक, वहाँ एक क्वैक
हर जगह एक चुटकुला
पुराने मैकडोनाल्ड के पास एक खेत था
EIEIO

पुराने मैकडोनाल्ड के पास एक खेत था
EIEIO
और अपने खेत पर उसके पास एक घोड़ा था
EIEIO
यहां एक प्रतिद्वंद्वी के साथ
और वहां पर एक प्रतिद्वंद्वी
यहां एक प्रतिद्वंद्वी, एक प्रतिद्वंद्वी
हर जगह एक प्रतिद्वंद्वी
पुराने मैकडोनाल्ड के पास एक खेत था
EIEIO

पुराने मैकडोनाल्ड के पास एक खेत था
EIEIO
और अपने खेत पर वह एक भेड़ का बच्चा था
EIEIO
यहाँ एक बा के साथ
और वहाँ एक बा बा
यहाँ एक बा, वहाँ एक बा
हर जगह बा ही बा
पुराने मैकडोनाल्ड के पास एक खेत था
EIEIO

पुराने मैकडोनाल्ड के पास एक खेत था
EIEIO
और अपने खेत पर उसके पास कुछ मुर्गियाँ थीं
EIEIO
यहां एक टक से टकराव हुआ
और वहां पर एक झड़प हुई
इधर एक झुरमुट, उधर एक टक
हर जगह एक टक टक
यहाँ एक बा के साथ
और वहाँ एक बा बा
यहाँ एक बा, वहाँ एक बा
हर जगह बा ही बा
यहां एक प्रतिद्वंद्वी के साथ
और वहां पर एक प्रतिद्वंद्वी
यहां एक प्रतिद्वंद्वी, एक प्रतिद्वंद्वी
हर जगह एक प्रतिद्वंद्वी
यहाँ एक क्वैक क्वैक के साथ
और वहां एक क्वैक क्वैक
यहाँ एक क्वैक, वहाँ एक क्वैक
हर जगह एक चुटकुला
यहां एक oink oink के साथ
और वहां एक oink oink
यहाँ एक oink, एक oink
हर जगह एक oink oink
यहां एक मू मू के साथ
और वहां एक मू मू
इधर एक मू, उधर एक मू
हर जगह एक महोब्बत

पुराने मैकडोनाल्ड के पास एक खेत था
EIEI-OOOOOOO

.........

3. इंसी विनसी मकड़ी टोंटी पर चढ़ गई।

इंसी विन्ची स्पाइडर ने पानी की टोंटी पर चढ़ाई की,
नीचे बारिश आई और खराब इंसी बाहर धोया,
बाहर धूप आई और सारी बारिश सूख गई,
तो इंकी विन्ची स्पाइडर फिर से टोंटी पर चढ़ गई! (X2)

4. बस के पहिए गोल और गोल, गोल और गोल, गोल और गोल होते हैं।

बस के पहिए गोल-गोल घूमते रहते हैं,
गोलाकार,
गोलाकार।
बस के पहिए गोल-गोल घूमते रहते हैं,
सारे शहर में।
(एक दूसरे के चारों ओर हाथ रोल करें)

बस में वाइपर स्विश, स्विश, स्विश जाते हैं;
तैरना, तैरना, तैरना;
तैरना, तैरना, तैरना
बस में वाइपर स्विश, स्विश, स्विश जाते हैं,
सारे शहर में।
(विंडशील्ड वाइपर की तरह "आपके सामने" हाथ)

बस में हॉर्न बीप, बीप, बीप जाता है;
बीप, बीप, बीप;
बीप, बीप, बीप।
बस में हॉर्न बीप, बीप, बीप,
सारे शहर में।
(एक सींग का सम्मान करते हुए आपके सामने ताड़ की हथेली)

बस में दरवाजे खुले और बंद होते हैं;
खोलो और बंद करो;
खोलो और बंद करो।
बस में दरवाजे खुले और बंद होते हैं;
सारे शहर में।
(हाथ आगे-पीछे करें)

बस में ड्राइवर कहता है "पीछे हटो,
पीछे हटो, पीछे हटो; ”
बस में चालक कहता है "पीछे हटो",
सारे शहर में।
(अपने कंधे पर अंगूठे का निशान)

बस में बच्चे कहते हैं “वाह, वाह, वाह;
वाह, वाह, वाह;
वाह, वाह, वाह ”।
बस में बच्चे कहते हैं "वाह, वाह, वाह",
सारे शहर में।
(आँखों के सामने रगड़ें)

बस में मौजूद मम्मी कहती हैं, '' शुश, शश, शश;
शश, शश, शश;
शश, शश, शश। ”
बस में मम्मी कहती हैं, "शश, शश, शश"
सारे शहर में।
(तर्जनी को मुंह के सामने रखें जैसे कि शाह कहते हैं)

5. ट्विंकल ट्विंकल लिटिल स्टार, मुझे आश्चर्य है कि आप क्या हैं।

ट्विंकल ट्विंकल लिटल स्टार,
कितना आश्चर्य करता हूँ तुम क्या हो!
संसार के बहुत ऊपर,
आसमान में एक हीरे की तरह।

जब यह धधकता सूरज चला गया,
जब वह कुछ भी नहीं चमकता है,
फिर आप अपनी छोटी रोशनी दिखाते हैं,
ट्विंकल, ट्विंकल, रात के माध्यम से।

फिर यात्री अंधेरे में
आपकी छोटी सी चिंगारी के लिए धन्यवाद;
वह देख नहीं पाया कि कहाँ जाना है,
अगर आपने ट्विंकल नहीं की।

गहरे नीले आकाश में, आप रखते हैं
और अक्सर मेरे पर्दे के माध्यम से,
तुम्हारे लिए कभी अपनी आंख बंद नहीं करते
जब तक सूरज आसमान में है।

अपने उज्ज्वल और छोटे चिंगारी के रूप में
अंधेरे में यात्री को रोशनी,
हालांकि मैं नहीं जानता कि आप क्या हैं,
ट्विंकल ट्विंकल लिटल स्टार ।

6. पंक्ति, पंक्ति, अपनी नाव पंक्ति, धीरे से नीचे धारा

चलाओ चलाओ चलाओ अपनी नाव
धीरे से नीचे की ओर,
मेरिल मैरिली, मिरली, मेरिलिली
जीवन कुछ नहीं एक सपना है

चलाओ चलाओ चलाओ अपनी नाव
धीरे से नीचे की ओर,
अगर आप थोड़ी मछली पकड़ते हैं
कृपया इसे हुक से हटा दें

चलाओ चलाओ चलाओ अपनी नाव
धीरे से क्रीक नीचे करें,
यदि आपको थोड़ा माउस दिखाई देता है
इसे सुनो चीख़

चलाओ चलाओ चलाओ अपनी नाव
धीरे से नदी के नीचे,
अगर नदी आपको गीला कर देती है
कांपना मत भूलना

पंक्ति, पंक्ति, पंक्ति नाव
धीरे से किनारे पर,
यदि आप एक गीत के भालू को देखते हैं
दहाड़ना मत भूलना

चलाओ चलाओ चलाओ अपनी नाव
पानी का प्रवाह देखें,
रोइंग का मज़ा लेकिन रोइंग की मेहनत
वही मुझे पता है

चलाओ चलाओ चलाओ अपनी नाव
धीरे से झील के नीचे,
खड़े मत रहो और नाव को हिलाओ
यह एक बड़ी गलती है!

चलाओ चलाओ चलाओ अपनी नाव
पानी चलाने देखें,
इधर उधर रोना और उधर रोना
अरे हम लगभग हो चुके हैं

चलाओ चलाओ चलाओ अपनी नाव
धीरे से नीचे की ओर,
हा हा मूर्ख सब
मैं एक पनडुब्बी हूं

चलाओ चलाओ चलाओ अपनी नाव
धीरे से नीचे की ओर,
मेरिल मैरिली, मिरली, मेरिलिली
जीवन कुछ नहीं एक सपना है

7. रॉक बाई बाई बेबी, ट्रीटॉप पर।

रॉक-ए-बाय, बेबी, ट्री टॉप में
जब हवा का झोंका आएगा तो खड़खड़ाहट होगी
जब खटमल टूटेंगे तो पालना गिर जाएगा
नीचे बच्चे, पालने और सभी आएंगे

बेबी डूब रहा है, आरामदायक और निष्पक्ष है
माँ अपनी रॉकिंग चेयर के पास बैठती है
आगे और पीछे, वह पालना झूलती है
यद्यपि बच्चा सोता है, वह सुनता है कि वह क्या गाती है

रॉक-ए-बाय बेबी, तुम डरो मत
कोई बात नहीं, बेबी, माँ पास है
छोटी-छोटी अंगुलियां, आंखें टाइट बंद
अब सोएँ - सुबह की रोशनी तक

8. मैरी के पास एक छोटा सा भेड़ का बच्चा था, जिसका ऊन बर्फ की तरह सफेद था।

मेरी के पास एक छोटा मेमना था,
इसका ऊन बर्फ की तरह सफेद था।
और हर जगह मैरी चली गई
मेमने का जाना निश्चित था।

वह एक दिन अपने मेमने को स्कूल ले आई;
बच्चों ने ज़ोर से जयकारे लगाये।
बच्चे उसके मेमने को दूर ले गए
और मरियम आंसुओं में बह गई।

मेरी के पास एक छोटा मेमना था,
इसका ऊन खून से लाल था।
वह अपने छोटे से शरीर को घर ले गई
और कसम खाई थी कि वह उन्हें अच्छा होगा।

मैरी को पता था कि मेमने की बाढ़ कहलाती है
प्राचीन, छिपी और गहरी बातें।
जैसा कि मैरी ने पुराने के चित्रित चित्र,
उसने कभी रोया नहीं था।

मेरी के पास एक छोटा मेमना था;
इसने उसे कुछ डरावना बना दिया।
अब मैं तुम्हारी हिम्मत करता हूं, एक आईने में देखो
और कानाफूसी "खूनी मैरी।"

9. लंदन पुल नीचे गिर रहा है, नीचे गिर रहा है, नीचे गिर रहा है।

लन्दन का पुल गिर रहा है
नीचे गिरना, नीचे गिरना
लन्दन का पुल गिर रहा है
मेरी हसीन औरत

लोहे की सलाखों से इसका निर्माण करें
लोहे की सलाखें, लोहे की सलाखें
लोहे की सलाखों से इसका निर्माण करें
मेरी हसीन औरत

लोहे की सलाखें झुकेंगी और टूटेंगी
झुकना और टूटना, झुकना और टूटना
लोहे की सलाखें झुकेंगी और टूटेंगी
मेरी हसीन औरत

इसे भगवान और चांदी के साथ बनाएँ
सोना-चाँदी, सोना-चाँदी
इसे सोने और चांदी के साथ बनाएँ
मेरी हसीन औरत

लन्दन का पुल गिर रहा है
नीचे गिरना, नीचे गिरना
लन्दन का पुल गिर रहा है
माय फेयर लेडी

10. लिटिल बो पीप ने अपनी भेड़ खो दी है और उन्हें नहीं पता है कि उन्हें कहां खोजना है।

लिटिल बो-पीप ने अपनी भेड़ खो दी है,
और उन्हें पता नहीं है कि उन्हें कहां खोजना है।
उन्हें अकेला छोड़ दो,
और वे घर आएंगे,
उनके पीछे अपनी पूंछ लहराते हुए।

लिटिल बो पीप तेजी से सो गया,
और सपना देखा कि वह उन्हें खून बह रहा है।
लेकिन जब वह जगी,
उसे यह मजाक लगा
क्योंकि वे अभी भी सभी क्षणभंगुर थे।

तब वह अपने छोटे बदमाश को ले गई,
उन्हें खोजने के लिए दृढ़ संकल्प।
उसने उन्हें वास्तव में पाया,
लेकिन इसने उसके दिल को उड़ा दिया,
क्योंकि वे उनके पीछे अपनी सारी पूंछ छोड़ गए थे!

यह एक दिन हुआ, जैसे बो-पी ने भटका दिया
पास में एक घास का मैदान में।
वहाँ उसने जासूसी की,
उनकी पूंछ एक तरफ,
सभी सूखने के लिए एक पेड़ पर लटक गए।

उसने एक आह भरी, और अपनी आँख पोंछी,
और पहाड़ियों के ऊपर दौड़ता चला गया।
और वह कोशिश कर सकती थी,
एक चरवाहे के रूप में होना चाहिए
अपने भेड़ के बच्चे को फिर से निपटने के लिए।

11. गुलाब की एक अंगूठी पहनें, एक पॉज़फुल पॉज़

रिंग-रिंग ओ 'गुलाब,
पॉज़फुल पॉज़िटिव।
ए-tishoo! ए-tishoo!
हम सब गिरते हैं!

पानी में मछलियाँ,
समुद्र में मछलियाँ
हम सब एक साथ कूदते हैं
एक दो तीन!

12.Jack फुर्तीला होना, जैक त्वरित होना, कैंडलस्टिक पर जैक कूदना।

जैक फुर्तीला हो, जैक जल्दी हो
कैंडलस्टिक पर जैक जंप

जैक तेज हो, जैक कूल हो
पैडलिंग पूल के ऊपर से कूदते हुए जैक

जैक तेज हो, जैक फास्ट हो
जैक जहाज के लंबे मस्तूल पर कूद गया

जैक उच्च उछाल, जैक दूर उछाल
जैक ग्रहों और सितारों पर कूदते हैं

जैक फुर्तीला हो, जैक जल्दी हो
कैंडलस्टिक पर जैक जंप

जैक फुर्तीला हो, जैक जल्दी हो
कैंडलस्टिक पर जैक जंप

जैक तेज हो, जैक कूल हो
पैडलिंग पूल के ऊपर से कूदते हुए जैक

जैक तेज हो, जैक फास्ट हो
जैक जहाज के लंबे मस्तूल पर कूद गया

जैक उच्च उछाल, जैक दूर उछाल
जैक ग्रहों और सितारों पर कूदते हैं

जैक फुर्तीला हो, जैक जल्दी हो
कैंडलस्टिक पर जैक जंप

13. मैं थोड़ा चायदानी, छोटा और मोटा हूँ

मैं थोड़ा चायदानी हूँ
छोटा और मोटा
यहाँ मेरा हैंडल है
यहाँ मेरी टोंटी है

जब मैं सब उब जाता हूं
मेरी बात सुनो
"मुझे टिप
और मुझे बाहर डालो! ”

मैं एक चतुर चायदानी हूँ,
हाँ यह सच हे
यहाँ मैं तुम्हें दिखाता हूँ
मैं क्या कर सकता हूँ
मैं अपना हैंडल बदल सकता हूं
और मेरी टोंटी
बस मुझे टिप और मुझे बाहर डालना!

14. जैक और जिल पानी की एक पाई लाने के लिए पहाड़ी पर चढ़ गए।

जैक और जिल पहाड़ी पर चढ़ गए

पानी की एक पेल लाने के लिए;

जैक नीचे गिर गया और अपना मुकुट तोड़ दिया,

और जिल बाद में लड़खड़ा कर आया।

ऊपर जैक मिला, और घर ने किया ट्रॉप,

जितनी तेजी से वह शरारत कर सकता था,

बूढ़े डेम डोब के लिए, जिन्होंने अपने रईसों को पैच किया

सिरका और भूरे रंग के कागज के साथ।

15. यहाँ हम शहतूत की झाड़ी, शहतूत की झाड़ी, शहतूत की झाड़ी के पास जाते हैं

यहाँ हम शहतूत की झाड़ी के पास जाते हैं
शहतूत की झाड़ी, शहतूत की झाड़ी
यहाँ हम शहतूत की झाड़ी के पास जाते हैं
सुबह काफ़ी जल्दी

यही वह तरीका है जिससे हम घास काटते हैं
गठरी को बाँधो, घास को बाँधो
यही वह तरीका है जिससे हम घास काटते हैं
सोमवार की सुबह इतनी जल्दी

यह तरीका है कि हम लड़कियों को खाना खिलाएं
चूजों को खिलाओ, चूजों को खिलाओ
यह तरीका है कि हम लड़कियों को खाना खिलाएं
तो मंगलवार सुबह जल्दी

यह वह तरीका है जो हम पोर्च को स्वीप करते हैं
पोर्च को स्वीप करें, पोर्च को स्वीप करें
यह वह तरीका है जो हम पोर्च को स्वीप करते हैं
इसलिए बुधवार की सुबह

यह हम बाड़ को चित्रित करने का तरीका है
बाड़ पेंट, बाड़ पेंट
यह हम बाड़ को चित्रित करने का तरीका है
इसलिए गुरुवार की सुबह

यह हम घोड़े को तैयार करने का तरीका है
घोड़े को तैयार करो, घोड़े को तैयार करो
यह हम घोड़े को तैयार करने का तरीका है
इसलिए शुक्रवार की सुबह

ओह, इस तरह से हम गायों को दूध देते हैं
गायों को दूध पिलाओ, गायों को दूध पिलाओ
यह उसी तरह है जैसे हम गायों को दूध देते हैं
इसलिए शनिवार की सुबह

यहाँ हम शहतूत की झाड़ी के पास जाते हैं
शहतूत की झाड़ी, शहतूत की झाड़ी
यहाँ हम शहतूत की झाड़ी के पास जाते हैं
तो रविवार की सुबह

16. लिटिल मिस मफेट एक टफेट पर बैठी, उसके दही और मट्ठे खा रही थी।

लिटिल मिस मफेट

टफेट पर बैठे,

उसके दही और मट्ठा खाने;

साथ में एक मकड़ी आई,

जो उसके पास बैठ गया,

और भयभीत मिस मफेट दूर।

17. पैट ए केक, पैट ए केक, बेकर का आदमी

पैट-ए-केक, पैट-ए-केक, बेकर का आदमी।
जितनी जल्दी हो सके मुझे एक केक सेंकना।
इसे रोल करें, और इसे पॅट करें, और इसे "सी" के साथ चिह्नित करें
कार्लोस और मेरे लिए ओवन में रखो!

पैट-ए-केक, पैट-ए-केक, बेकर का आदमी।
जितनी जल्दी हो सके मुझे एक केक सेंकना।
इसे रोल करें, और इसे पॅट करें, और इसे "ए" के साथ चिह्नित करें
एमी और मेरे लिए ओवन में रखो!

पैट-ए-केक, पैट-ए-केक, बेकर का आदमी।
जितनी जल्दी हो सके मुझे एक केक सेंकना।
इसे रोल करें, और इसे पॅट करें, और इसे "K" के साथ चिह्नित करें
इसे कायला और मेरे लिए ओवन में रखो!

पैट-ए-केक, पैट-ए-केक, बेकर का आदमी।
जितनी जल्दी हो सके मुझे एक केक सेंकना।
इसे रोल करें, और इसे पॅट करें, और इसे "ई" के साथ चिह्नित करें
इवान और मेरे लिए ओवन में रखो!

18. बारिश, बारिश, चले जाओ, फिर से एक और दिन आते हैं।

बारिश बारिश दूर जा।
एक और दिन फिर आना।
डैडी खेलना चाहते हैं।
बारिश बारिश दूर जा।

बारिश बारिश दूर जा।
एक और दिन फिर आना।
मम्मी खेलना चाहती हैं।
बारिश बारिश दूर जा।

बारिश बारिश दूर जा।
एक और दिन फिर आना।
भाई खेलना चाहता है।
बारिश बारिश दूर जा।

बारिश बारिश दूर जा।
एक और दिन फिर आना।
बहन खेलना चाहती है।
बारिश बारिश दूर जा।

बारिश बारिश दूर जा।
एक और दिन फिर आना।
बच्चा खेलना चाहता है।
बारिश बारिश दूर जा।

बारिश बारिश दूर जा।
एक और दिन फिर आना।
सारा परिवार खेलना चाहता है।
बारिश बारिश दूर जा।

19. पुसीकैट, पुसीकैट, आप कहां थे?

पूसी कैट, पूसी कैट, तुम कहां थी?

मैं रानी की यात्रा के लिए लंदन गया हूँ!

पुसीकैट पुसीकैट आपने वहां क्या किया?

मैंने कुर्सी के नीचे एक छोटा सा माउस डराया!

20. एक, दो, मेरा जूता बकसुआ

एक दो। मेरा जूता बांधें
तीन चार। दरवाजा खोलो
पाँच छै। लकडीयॉ उठाओ
सात आठ। उनको सीधा रखो
नौ दस। फिर से करो!

एक दो। मेरा जूता बांधें
तीन चार। दरवाजा खोलो
पाँच छै। लकडीयॉ उठाओ
सात आठ। उनको सीधा रखो
नौ दस। एक बड़ी मोटी मुर्गी?!?!

एक दो। मेरा जूता बांधें
तीन चार। दरवाजा खोलो
पाँच छै। लकडीयॉ उठाओ
सात आठ। उनको सीधा रखो
नौ दस। फिर से करो!

एक दो। मेरा जूता बांधें
तीन चार। दरवाजा खटखटाएँ
पाँच छै। लकडीयॉ उठाओ
सात आठ। तुम बहुत अच्छा कर रहे हो!
नौ दस। और यही अंत है

टॉडलर्स और प्रीस्कूलर्स के लिए राइम्स के अद्भुत लाभ

यहाँ गाया जाता है के कुछ लाभ हैं।

1. मौखिक कौशल विकास

प्रत्येक बच्चे को अपने विचारों, भावनाओं और विचारों को सही तरीके से व्यक्त करने में सक्षम होने के लिए सीखने और अभ्यास की एक अच्छी आवश्यकता होती है जिसे किसी के द्वारा भी समझा जा सकता है। नर्सरी राइम सुनाने से उन्हें स्मृति से बोलने और सुनाने में मदद मिलती है, जो शब्दों को दोहराने के लिए आवश्यक मांसपेशी मेमोरी का निर्माण करता है और उनकी अभिव्यक्ति के आंतरिक आत्मविश्वास को विकसित करने में मदद करता है।

2. हियरिंग स्किल एन्हांसमेंट

एक कारण है कि नर्सरी राइम्स में उनके प्रति दोहराव की भावना होती है। तुकबंदी सुनने के पहले चरणों में, आपका बच्चा एक कथा के रूप में इसे समझने और संसाधित करने की बहुत कोशिश करता है। जैसा कि वह करता है, वह खुद को दोहराकर इसका अर्थ बनाने की कोशिश करेगा और आपको बेहतर सुनकर इसे ट्विक करेगा।

3. मेमोरी स्किल बूस्ट

नर्सरी राइम को इस तरह से संरचित किया जाता है कि वे मनोरंजक हों। उन्हें याद रखने की कुंजी केवल स्कूल में या केवल माता-पिता के साथ उनके उपयोग को प्रतिबंधित नहीं करना है। आप नोटिस करेंगे कि बच्चे खुद से तुकबंदी करते हैं और उनके साथ अनभिज्ञता के साथ गाते हैं। यह तुकबंदी का अंतिम लक्ष्य है क्योंकि यह अचेतन स्मृति में अंतर्निहित होने का एक स्पष्ट संकेत है।

4. मोटर कौशल विकास

प्रीस्कूलर के लिए एक्शन कविता एक बहुत ही विशिष्ट कारण के लिए होती है, और वह है आंदोलन। कविता के विभिन्न पहलुओं को व्यक्त करने के लिए हाथों, पैरों, और चेहरों का उपयोग करके, बच्चे अपने वास्तविक अर्थों और गैर-मौखिक संकेतों के साथ शब्दों और टोनलिटीज़ को जोड़ना शुरू करते हैं। यह, परोक्ष रूप से, उनके आंख से अंग समन्वय में मदद करता है और बेहतर तरीके से ठीक मोटर आंदोलन को बढ़ाता है।

5. भाषा कौशल मूर्तिकला

नर्सरी कविता में कुछ शब्द अपने आप से स्वतंत्र रूप से बोलने के लिए काफी जटिल हो सकते हैं। यही कारण है कि वे आम तौर पर एक तुकबंदी शब्द के साथ होते हैं ताकि आपके बच्चे को एक अस्पष्ट विचार मिल जाए कि यह शब्द कैसा लग सकता है। पर्याप्त पुनरावृत्ति के साथ, नया शब्द अक्सर उपयोग किया जाता है और उनकी भाषा में सुधार करते हुए, उनकी मानसिक शब्दावली में जोड़ा जाता है।

6. संज्ञानात्मक कौशल संवर्धन

प्रारंभिक वर्ष अंतरिक्ष, आकार, आकार, रंग आदि की अवधारणाओं को समझने से भरे हुए हैं। इनमें से कई विचार आमतौर पर असतत होते हैं और स्वतंत्र रहते हैं। नर्सरी राइम्स को शामिल करने से यह घटक एक साथ जुड़े रह सकते हैं और अर्थ पैदा कर सकते हैं, जो इन अवधारणाओं को मजबूत ठोस तरीके से समझने में मदद करता है। यह बच्चों के भीतर सीखने के दृष्टिकोण को भी आकार देता है, क्योंकि वे नई चीजों को अपने साथ जोड़ना शुरू करते हैं जो वे जानते हैं।

7. कौशल विकास पढ़ना

नर्सरी राइम के पुनरावृत्ति को पूरक करने का एक शानदार तरीका एक पुस्तक का उपयोग करना है जो इसके साथ जाता है। एक बार जब आपके बच्चे द्वारा कविता को याद किया जाता है, तो आप इसे किताब में दिए शब्दों की ओर इशारा करते हुए दोहरा सकते हैं। इससे उसे किसी शब्द को लिखने के तरीके को समझने में मदद मिलती है और उसे उच्चारण किया जाता है, जिससे वह अक्षर को आसानी से पहचान सकता है। यह पढ़ने को बढ़ावा देने के रूप में कार्य करता है और आपके बच्चे को उसके जीवन के बाद के चरणों में मदद करता है।

8. सामाजिक संबंध सुधार

नर्सरी राइम आमतौर पर समूहों में सीखे और निभाए जाते हैं। जैसा कि शिक्षक मार्गदर्शन करता है, प्रत्येक बच्चा इसे दोहराने की कोशिश करता है और अन्य बच्चों को देखने के साथ-साथ उनसे सीखता है। इससे न केवल तुकबंदी सीखने में मदद मिलती है, बल्कि यह बच्चों के बीच ऊहापोह की भावना पैदा करता है क्योंकि वे सभी तुकबंदी सीखने की याददाश्त को साझा करते हैं, साथ ही इसके साथ बंधन शुरू करते हैं।

9. कल्पना कौशल बूस्ट

नर्सरी गाया जाता है बमुश्किल तर्कसंगत समझ है और यह विशेष रूप से एक कारण के लिए किया जाता है। छोटे बच्चों की रचनात्मक क्षमता बेहद मजबूत होती है और ये तुक उन्हें उन कल्पनाशील दुनिया में बेहतर तरीके से प्रस्तुत करने की अनुमति देते हैं। यह आंतरिक दृश्य रचनात्मक कौशल विकसित करने और विचारों को व्यक्त करने के विभिन्न तरीकों की कुंजी है।

10. श्रवण कौशल आकार देना

क्या आपने देखा है कि एक धुन या धुन के बिना एक भी तुक नहीं बनता है? तुकबंदी करने वाले सभी सुर बेहद सरल और आकर्षक होते हैं, जो तुकबंदी वाले शब्दों के साथ अच्छी तरह से प्रवाहित होते हैं। यह मस्तिष्क के विभिन्न संवेदी भागों में टैप करता है, जहां कुछ पैटर्न अन्य क्षेत्रों के सीखने के ब्लॉक बनाने में मदद करते हैं। संगीत और तानवाला कविता के शब्दों को सीखने में सहायता करते हैं।

नर्सरी राइम्स सीखने में आप अपने बच्चे की मदद कैसे कर सकते हैं?

• पुनरुक्ति कुंजी है। एक बच्चे की तरह व्यवहार करने के लिए शर्मिंदा मत हो। इसमें मस्ती को पहचानो। यदि आप अपने बच्चे को किसी विशेष नर्सरी कविता को पसंद करते हुए देखते हैं, तो बेझिझक इसे गाना शुरू कर दें और आपका बच्चा इसके लिए आपसे प्यार करेगा।

• कविता के संगीतमय स्वरूप को सामने लाएँ। अपने छोटे से एक के साथ गाओ और ताली बजाना मत भूलना या हरा देना।

• आपके हाथ केवल उपकरण नहीं हैं। यदि आप खाना बना रहे हैं और आपका बच्चा उसकी तुकबंदी गा रहा है, तो संगीत के आटे को जोड़ने के लिए कटोरे और रसोई के मंच पर टैप करने के लिए चम्मच का उपयोग करें।

• तुकबंदी के शब्दों के साथ बहने वाली क्रियाओं को फिर से लागू करें। यह आपके बच्चे को कविता में शब्दों को देखने और अर्थ को और बेहतर याद रखने में मदद करता है। यह भी एक बदलाव के लिए एक बच्चा होने के लिए काफी अजीब लग रहा है।

• इसे एक खेल में बदल दें। एक पंक्ति गाने की कोशिश करें और अपने बच्चे को अगले का पालन करने दें। या आधी लाइन गाएं और अपने बच्चे को दूसरी छमाही गाने दें। यह उनकी स्मृति की संरचना को और मजबूत करता है।

• नर्सरी राइम्स को अन्य शौक के साथ मिलाएं जो उनके पास हो सकते हैं। यदि कविता एक विशेष चरित्र के बारे में है, तो उन्हें कविता द्वारा वर्णित चरित्र को आकर्षित करने के लिए कहें।

• एक बार जब वे एक कविता के लिए उपयोग किए जाते हैं, तो एक नया परिचय दें जो पहले से कनेक्ट हो सकता है या एक पूरी तरह से अलग कहानी हो सकती है। उनके हितों को जानें और उसके अनुसार योजना बनाएं।

• साइलो में सीखना कोई प्रक्रिया नहीं है। आप अपने बच्चे को वर्णमाला, संख्याओं, रंगों, जानवरों और इतने पर शिक्षित करने के लिए नर्सरी राइम्स का उपयोग कर सकते हैं। विभिन्न डोमेन और इंद्रियों का जुड़ाव सीखने की एक समग्र भावना लाता है।

नर्सरी राइम सबसे लंबे समय तक शिक्षण के लिए एक मजबूत उपकरण रहा है। जैसे-जैसे आपका बच्चा कक्षा में आगे बढ़ता है, विषय अलग-अलग हो जाते हैं और शिक्षण का ओवरलैप कम होने लगता है। अध्ययनों में दृढ़ता से दर्शाया गया है कि डोमेन पर पार करने वाले साहचर्य सीखने को याद रखने की एक मजबूत प्रवृत्ति है। टॉडलर्स के लिए अंग्रेजी कविता आपके बच्चे के लिए सीखने की पद्धति विकसित करने का सबसे आसान और तेज तरीका है। आप जितनी जल्दी शुरुआत करेंगे, आपके बच्चे के लिए उतना ही अच्छा होगा। इसे एक परीक्षा के लिए सीखने के लिए एक विषय के रूप में मजबूर न करें। इसे मज़ेदार-मनमोहक तरीके से रहने दें, जैसा कि इसे बनाया गया है, और आपका बच्चा तुरंत उनके साथ प्यार में पड़ जाएगा।

इन नर्सरी राइम्स को अपने छोटे टोटके में पढ़ाना कम उम्र से ही उनमें स्मृति विकास को बढ़ावा देने का एक दिलचस्प तरीका है। जब आपका बच्चा इन आसान नर्सरी राइम को सीखता है और सुनाता है, तो यह उसकी मांसपेशी मेमोरी को दोहराए जाने वाले शब्दों के लिए आवश्यक बनाता है। उनके पढ़ने, मौखिक और सुनने के कौशल भी विकसित होते हैं। आपका बच्चा भाषाई रूप से बुद्धिमान हो सकता है। उसकी समग्र बुद्धिमत्ता पर ध्यान केंद्रित करने के लिए, उसे बच्चों की गतिविधि किटों से परिचित कराएं जो कई बुद्धिमत्ता के सिद्धांत पर ध्यान केंद्रित करते हैं। अपने हाथों में किताबें दिए बिना उसे पढ़ाने का एक मजेदार तरीका आज़माएँ।